Берхану богале статистика

Berhanu Bogale ->

Vous pouvez partager vos connaissances en l’améliorant (comment ?) selon les recommandations des projets correspondants.

Berhanu Bogale est un joueur Г©thiopien de football Г©voluant au poste de dГ©fenseur au sein du club de Dedebit FC.

Il Г©volue au Dedebit FC, oГ№ il arrive en 2010, aprГЁs avoir commencГ© sa carriГЁre professionnelle en 2007 dans le club d’EEPCO. Avec Dedebit, il remporte la Coupe d’Г‰thiopie en 2010.

Bogale compte 17 sГ©lections en Г©quipe nationale [ 1 ] . Il inscrit son premier but international le 8 septembre 2007 lors d’une rencontre des Г©liminatoires de la CAN 2008 face Г la Namibie (match nul 1-1).

En janvier 2013, il est appelГ© par le sГ©lectionneur Sewnet Bishaw pour faire partie du groupe des 23 joueurs participants Г la phase finale de la Coupe d’Afrique des nations 2013.

Источник:
Berhanu Bogale ->
Berhanu Bogale est un joueur Г©thiopien de football Г©voluant au poste de dГ©fenseur au sein du club de Dedebit FC.
http://www.wikiwand.com/fr/Berhanu_Bogale

Birhanu Bogale

Родился/возраст:: 27 февр. 1986 г. (33)

Национальность: Ethiopia

Амплуа: Left Midfield

Ehem. Nationalspieler: Эфиопия

Матчи за сборную/голы: 25/1

Страна: Ethiopia
Im Team seit: 30 июля 2018 г.
Vertrag bis: —

Обзор всех игровых номеров, под которым выступал футболист

Diese Statistik zeigt, welche Ruckennummern ein Spieler in seiner Nationalmannschaftskarriere in Pflichtspielen bereits getragen hat.

Источник:
Birhanu Bogale
Родился/возраст:: 27 февр. 1986 г. (33) Национальность: Ethiopia Амплуа: Left Midfield Ehem. Nationalspieler: Эфиопия Матчи за сборную/голы: 25/1 Страна: Ethiopia Im
http://www.transfermarkt.ru/birhanu-bogale/rueckennummern/spieler/210975

The University of Antwerp, Belgium: Study experience of Bogale

The University of Antwerp, Belgium: Study experience of Bogale

Bogale is currently pursuing his Master’s degree in Development Evaluation and Management at The University of Antwerp. He found the programme and enrolled via Studyportals. We asked Bogale about his experience of searching and applying to a university abroad.

Tell us a bit about yourself. What is your name? How old are you? Where are you from?

My name is Bogale Berhanu, I was born on 13/05/1982 in Debre Zeit, Ethiopia and I graduated from a B.Sc. degree in Economics from Mekelle University (Ethiopia) in 2012.

Where are/were you studying and what programme? What degree and how long is your programme?

Now I started studying the M.Sc. in Development Evaluation and Management (DEM) at the University of Antwerp (Belgium).

What were your main priorities when choosing your university and your programme (e.g. academics, accommodation, university services & facilities, personal & professional development, city & culture, cost & funding, practicalities, social life)?

I decided to study Development Evaluation and Management because of my study background which was Economics. I have a vision to eliminate poverty in accordance with my study program.

Was this your first study choice? What other universities did you consider? What was the main reason of your final choice?

My first choice of study was the M.Sc. in Economics. However, the course I am taking now is similar to this study programme. I have been considering lots of universities with fully funded options, but finally I have enrolled at this university as a self-sponsored student because I was unable to get a sponsor to cover my costs. I pray to God to overcome financial problems to graduate.

Did you know from the start that you wanted to study in that particular country and city? Why did you choose for this particular location?

The choice for the University of Antwerp happened by chance. One evening the administrator from the university told me that I can join the university without a scholarship. I then finally decided and they accepted me to study at their university. However, I am in need of 1,500 Euro per month for a year.

Did you take a language test (e.g. TOEFL, IELTS) when applying for the programme? If yes, which one did you choose, why and how was your experience with it?

I did not take a language test because in Ethiopia, English is the language of instruction.

What would be your advice for students from your country that consider to study abroad?

I recommend students to try all opportunities to study anywhere in the world, it can be their neighbour country or far away from their home: Our world has no limits to accept students from anywhere. Moreover, I recommend students to have sufficient funds to come for study unless they get a scholarship.

How did you finance your stay abroad and what financial advice would you give to future students?

I am self-sponsored student even though it means facing lots of financial challenges: To get what I want or to earn something I want I should pass every challenge in order to succeed. That is what I believe.

Why would you (not) recommend this particular city / university? How would you rate your experience on a scale from zero to ten (0 – It was a total disaster, 10 – I had the time of my life)?

All in all, the University of Antwerp is the best university I could imagine and I wish the university all the best for the future.

Were you inspired by Bogale’s story?

Источник:
The University of Antwerp, Belgium: Study experience of Bogale
Bogale Berhanu is from Ethiopia and is currently enrolled in a Master’s degree programme in Antwerp, Belgium.
http://www.preparationcoursesportal.com/articles/1558/the-university-of-antwerp-belgium-study-experience-of-bogale.html

Богале Иона

БОГА?ЛЕ Иона (1908, деревня Воллека севернее Гондара, Эфиопия, — 1987, ?), общественный деятель общины фалаша (Бета-Исраэль). Сын ткача, который был также мелким арендатором земли. Я. Файтлович в 1921 г. взял Богале с собой в Эрец-Исраэль и Европу, чтобы дать ему образование. Богале два года учился в школе движения Мизрахи в Иерусалиме, а затем продолжил образование в Германии, Швейцарии и Франции. Когда Богале вернулся в Эфиопию, он владел пятью-шестью языками.

До итальянского завоевания Эфиопии (1935–36) Богале работал учителем в школе для фалаша, которую в 1923 г. открыли в Аддис-Абебе Файтлович и Таамрат Эммануэль. После освобождения от оккупации (1941) Богале работал в системе эфиопского министерства просвещения. С 1953 г. он целиком посвятил себя интересам общины фалаша и сыграл решающую роль в создании и функционировании школ Еврейского агентства в Эфиопии. После закрытия этих школ он продолжал служить своей общине и был основным посредником между ней и мировым еврейством. Отношения Богале с другими лидерами фалаша не были простыми, иногда он вступал с ними в конфликты. В 1979 г. Богале переселился в Израиль, где продолжил работу в общине.

Богале — составитель иврит-амхарского словаря. Он опубликовал ряд сочинений по вопросам иудаизма: «Хаггей Исраэль» («Еврейские праздники», совместно с Ш. Беери; Асмара, 1954); «Тфиллот, бирхот х а-мазон» («Молитвы, благословения над пищей», Иер., 1985); « Х аггада шел Песах» («Пасхальная Аггада», Бней-Брак, 1985).

Источник:
Богале Иона
БОГАЛЕ Иона (1908, деревня Воллека севернее Гондара, Эфиопия, – 1987, ?), общественный деятель общины фалаша (Бета-Исраэль). Сын ткача, который был также мелким арендатором земли. Я. Файтлович в 1921 г. взял Богале с собой в Эрец-Исраэль и Европу, чтобы дать ему образование. Богале два года учился в школе движения Мизрахи в Иерусалиме, а затем продолжил образование в Германии, Швейцарии и Франции. Когда Богале вернулся в Эфиопию, он владел пятью-шестью языками…
http://eleven.co.il/diaspora/religious-social-cultural/10683/

Богатые и бедные: статистика образа жизни

Томас Корли, исследователь провел анализ привычек, систем действий богатых людей и бедных людей.
Он изучил методом интервью привычки и распорядок дня 233 богатых человек и 128 бедных людей.
Из этого исследования можно сделать вывод, что бедный человек потому бедный. Что ничего не делает, что бы стать богатым, он надеется на чудо, а богатый ни на кого не надеется – богатый надеется только на самого себя.
Конечно, существуют стартовые позиции, например, если ребенок родился в семье нищих – ему трудно получить образование и стать богаты, и наоборот ребенок миллиардера может жить только на процентах по вкладу.
Однако эти начальные условия присутствуют всегда, но стремление человека достичь цели – это основа успеха и благосостояния.

44% богатых просыпаются за 4 часа до начала своего рабочего дня.
3% бедных просыпаются за 4 часа до начала своего рабочего дня

2. Постановка цели

80% богатых ставят перед собой цель и проводят действия по ее достижению
12% бедных ставят перед собой цель.
81% четко планируют свой рабочий день
19% бедных четко планируют свой рабочий день

63% богатых слушают аудио книги по дороге на работу и только 3% бедных делают то же самое
86% богатых занимаются самообразованием в течение всей своей жизни и только 5% бедных делают то же самое
88% богатых читают по 30 минут и более и только 2% бедных делают то же самое

4. Использование Интернет

79% богатых пользуются Интернетом по пять часов и более в месяц и только 2% бедных делают то же самое

5. Здоровый образ жизни

70% богатых потребляют менее 300 калорий не здоровой пищи (чипсы, гамбургеры, майонезы, кетчупы, соусы, быстрое питание), у бедных этот показатель составляет 97%
76% богатых занимаются четыре раза в день физическими упражнениями, против 23% бедных

23% богатых против 52% бедных играют в азартные игры
6% богатых против 78% бедных смотрят различные реалити-шоу по телевизору
86% богатых любят читать против 26% бедных

Эти привычки не являются залогом успеха, однако статистика достаточно интересная для правильных выводов.

Источник:
Богатые и бедные: статистика образа жизни
Богатые и бедные. Томас Корли, исследователь провел анализ привычек, систем действий богатых людей и бедных людей. Он изучил методом интервью привычки и распорядок дня 233 богатых человек и
http://total-rating.ru/470-bogatye-i-bednye-statistika-obraza-zhizni.html

CATEGORIES
Share This